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Diversité, Équité et Inclusion

SDFAS s’engage à créer un environnement qui valorise la diversité, l’inclusion et l’équité pour tous les membres de sa communauté et promeut un environnement inclusif, accueillant et respectueux.

Déclaration de DEI

SDFAS s’engage à créer un environnement qui valorise la diversité, l’inclusion et l’équité pour tous les membres de sa communauté et promeut un environnement inclusif, accueillant et respectueux. La diversité de pensées, d’expériences et d’identités renforce le sentiment communautaire et enrichit notre école. 

Nous nous efforçons d’offrir une expérience équitable en veillant à ce que chacun soit entendu et respecté dans ses différences. Nous veillons également à ce que chacun dispose de ce dont il a besoin pour réussir. Chaque membre de notre communauté doit se sentir libre d’être qui il est et de s’exprimer comme il le souhaite dans un environnement exempt de tout jugement. 

Nos valeurs nous permettent de réaliser cette mission. 

SDFAS valorise l’honnêteté, la transparence et le comportement éthique – des vertus essentielles pour développer une culture de confiance et de respect.

L’intégrité… 

  • c’est tenir ses promesses et ses engagements envers soi-même et les autres 
  • c’est se respecter et respecter autrui 
  • c’est assumer la responsabilité de ses actions à tout moment 
  • c’est l’honnêteté, la véracité et l’exactitude de ses paroles et de ses actions.

Nous nous engageons à respecter ses valeurs fondamentales, en toute situation, et à favoriser un environnement dans lequel chaque membre de la communauté reste fidèle à ses principes tout en acceptant et cultivant les différences de chacun. 

SDFAS accueille les idées, perspectives et expériences nouvelles en faisant preuve d’ouverture d’esprit.

 L’ouverture d’esprit…

  • c’est voir et être vu 
  • c’est écouter et être entendu 
  • c’est se respecter soi-même et respecter autrui  
  • c’est accepter qu’il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre.

Nous favorisons un environnement ouvert aux conversations, même les plus difficiles, où les idées peuvent différer et où chacun travaille à la compréhension et à l’acceptation de tous. 

SDFAS valorise l’empathie et reconnaît que chacun vient d’horizons et d’expériences différents. Nous cherchons à comprendre et à apprécier une autre perspective.

L’empathie… 

  • c’est voir et être vu 
  • c’est écouter et être entendu 
  • c’est se respecter soi-même et respecter autrui  
  • c’est accepter qu’il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre.

Nous œuvrons pour un environnement qui développe un profond sentiment d’appartenance à la communauté. 

SDFAS valorise la curiosité intellectuelle et l’amour de l’apprentissage à tout âge. Nous encourageons l’exploration intellectuelle, la pensée critique et la résolution créative de problèmes.

La curiosité intellectuelle… 

  • c’est la volonté d’apprendre et d’explorer la diversité des expériences humaines.
  • c’est poser des questions pertinentes dans le but de se comprendre et de comprendre les autres
  • c’est rechercher des connaissances et des idées susceptibles de remettre en question nos croyances et notre compréhension du monde
  • c’est combler le fossé entre nos propres expériences et celles des autres
  • c’est voir le monde avec une vision élargie. 

Nous favorisons les valeurs telles que le courage, la curiosité et l’ouverture d’esprit qui seules permettent de pleinement explorer la richesse du monde qui nous entoure.  

SDFAS croit en la résilience et la détermination. Nous encourageons notre communauté à persévérer à travers les défis et les obstacles, qui contribuent à forger le caractère.

 La résilience… 

  • c’est la capacité à résister à l’imprévisible et à en sortir plus fort.
  • c’est aborder les situations avec dignité 
  • c’est développer les compétences nécessaires pour défendre sa propre cause 
  • c’est faire preuve d’ouverture d’esprit dans les situations difficiles. 

Nous favorisons un environnement dans lequel nous sommes aptes à relever des défis et à aborder des situations et des conversations difficiles.

Conscients du fait qu’il s’agit d’un travail permanent, nous nous engageons à continuer à toujours améliorer nos pratiques et nos politiques. Notre objectif est de créer un espace sans jugement et respectueux de l’origine éthnique et nationale, de la culture, de l’orientation sexuelle, de l’âge, du genre, de la religion, des aptitudes individuelles et besoins éducatifs particuliers, ainsi que du statut socio-économique de tous. 

Le respect et la dignité sont les fondements de notre mission. Nous nous engageons à créer un environnement inclusif pour tous. Nous reconnaissons que le développement de la compétence culturelle est une partie essentielle de notre travail. Nous nous efforçons à comprendre et à apprécier les diverses origines des membres de notre communauté et nous nous engageons à veiller à ce que les valeurs, les politiques et les pratiques de notre communauté soient conformes à ces convictions.

Notre fille fréquente l’école franco-américaine de San Diego depuis trois ans et le temps passé à l’école a dépassé toutes nos attentes. L’administration et le corps enseignant sont professionnels, réactifs, attentionnés et incroyablement travailleurs. Les élèves et leurs familles représentent un large éventail de diversité et de culture que l’école ne se contente pas d’embrasser et de célébrer, mais qu’elle a intégré dans son programme d’études.

 

John M., Parent à SDFAS